Esther Steenbeek-Planting

Postdoc onderzoeker leesprocessen en leesoefening aan de Radboud Universiteit Nijmegen

SCREEN

Profile

Layout

Menu Style

Cpanel

Welkom

Op deze site vindt u informatie over mijn werk als postdoc aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Mijn onderzoeken gaan grofweg over leesprocessen en leesoefening in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs.

 

De onderzoeken variëren van vrij fundamenteel (neurobiologisch met EEG), tot psycholinguïstisch, tot toegepast in de onderwijspraktijk (randomized controlled trials).

 

Verder voer ik ook implementatieonderzoeken uit die als doel hebben om verbeterde leerlingzorg te realiseren in en buiten de klas. Tot slot geef ik ook onderwijs aan studenten orthopedagogiek.

 

 

Recente publicaties

dyslexie-conferentie-1Recent verschenen: 3 artikelen over leesinterventie en de instabiliteit van leesfouten in peer-reviewed tijdschriften Reading and Writing, en Journal of Learning and Instruction:

Letterprins wint Nationale Alfabetiseringsprijs 2013!

letterprins-small

Letterprins is sinds half augustus 2013 te koop in de AppStore en wint nu al de Nationale Alfabetiseringsprijs 2013!

 

Lees het persbericht van de RU en ga naar Facebook en LinkedIn om op de hoogte te blijven! 

 

Download hier de presentatie over Letterprins op de Nationale Dyslexie Conferentie op 3 april 2013. Letterprins is een initiatief van betrokken ouders

 

Lees meer

Longitudinaal onderzoek

dyslexie-conferentie-2Wist u dat we op dit moment samen met de UvA druk bezig zijn om meer dan 1000 leerlingen uit groep 6 longitudinaal te volgen? Wat we willen weten? Hoe ontwikkelen hun vaardigheden in begrijpend lezen? Maakt het wat uit of je een goede woordenschat hebt? Wat voor invloed heeft leesmotivatie op deze ontwikkeling? Etc.

En de belangrijkste vraag: welke invloed heeft het handelen van de leerkracht en je relatie met de leerkracht hierop? (We kunnen alvast verklappen: heel veel!)

Proefschrift

Esther Steenbeek-Planting8 juni 2012 | Radboud Universiteit Nijmegen

Verdediging van mijn proefschrift op het gebied van
de Sociale Wetenschappen:

Should reading errors be taken seriously in
assessment and intervention?

Download het proefschrift en de stellingen.




 

Onderwijs Bewijs VO Radboud Universiteit Nijmegen